核心阅读：“学生领袖”？乍一听到这个词的很多人都以为是别人说错话了。其实不然，他们是一群正直、敢于冒险的中学生，不仅有着很强的服务精神和团队意识，在组织能力及人际交往方面，也是让其他同学望尘莫及。他们正在昆明中学校园内悄然出现。带领新生唱歌跳舞、组织新生开展拓展训练、引导新生进行入学教育……他们开始担纲起本应由老师来承担的入学前教育。他们会受到师生的认可和欢迎吗？
“领袖” 操刀迎新活动
“我爱北师大昆明附中！”欢快的音乐中，一名朝气蓬勃的“学生领袖”正不停地挥舞手臂，带领着台下的新生大声地喊着口号。新学期开始，北师大昆明附中所有的迎新活动都由“学生领袖”组织举办，老师几乎完全不用插手。据了解，这是该校从新加坡引进的先进育人课程，旨在对新生进行入学前教育。
据该校校长李亦菲介绍，本应由老师来完成的入学前教育，却交给学生来操刀组织，这是该校在育人模式上的突破。在开学前几天，来自新加坡的60余名“学生领袖”和经过培训的北师大昆明附中30余名高二学生也加入此行列。通过拓展训练、团队训练、歌舞训练、集体游戏等方式，在“学生领袖”的引导下，新生们了解了校园、熟悉了校规、认识了朋友，并迅速融入到学校这个大家庭中来。
学生 评选应更民主
“以‘学生领袖’组织活动的方式来迎接新生，不仅具有感染力，更能在短时间内促进同学们互相认识和交流。”身为“学生领袖”的高二学生毕天琦这样评价。
记者走访的昆明部分中学在校生，大部分学生对“学生领袖”这一新名词表示好奇并认可。昆十一中学生韩霞表示，“学生领袖”能起到一定的表率作用，这不仅可以促进其他同学进步，更能在潜移默化之间带动学校的学风建设。
“我觉得，‘学生领袖’不仅是学习上的佼佼者，更要具备多才多艺等综合素质。”韩霞认为，“学生领袖”的评选方式如果能完全由学生民主选举产生，应该会更受学生欢迎和认可。
专家 方式值得推广
同时作为北京师范大学心理学博士的李亦菲也是“学生领袖”育人模式的推广者之一。他表示，“学生领袖”不完全等同于学生干部，他们在打理学生日常事务的同时，其实也承担了许多本应由教师来完成的任务。
云南师范大学商学院教育系主任王雪莲认为，在以往的学习中，学生对自我的认知不够，往往是老师和家长怎么说就怎么做，比较被动，而这种宽松的育人模式，则能很快地把学生潜能开发出来。“由同龄人来感染同龄人，这种方式更具感召力和亲和力。”王雪莲表示，这种育人方式不仅适用于中学，在大学校园同样值得推广，它能让学生在踏进社会之前，先练好自身的各项基本功。（刘超 陈辰）
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